Wyszukiwarka

Wyszukiwarka

Jesteś tutaj: Start

Strona główna

 

 

 

Artykuły

Podsumowanie innowacji pedagogicznej pt. „Spotkania z kulturą/sztuką”.

2017-07-05

Podsumowanie innowacji pedagogicznej pt. „Spotkania z kulturą/sztuką”.

      Innowacja pedagogiczna pt. „Spotkania z kulturą/sztuką” organizowana w roku szkolnym 2016/2017 zrealizowana została zgodnie z założonymi treściami. Udział uczniów w zajęciach był dobrowolny, polegał na obcowaniu z „ żywą kulturą”, uczestniczeniu w życiu kulturalnym naszego miasta przez odkrywanie nieznanych zasobów instytucji lokalnych. Zajęcia odbywały się cyklicznie, uczestniczyli w niej uczniowie klas 2 i 3 naszego gimnazjum. Uczniowie zobaczyli „od kuchni” 10 placówek kulturalnych miasta Kalisza.*)

Zakładane cele zostały osiągnięte:

- uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat funkcjonowania placówek kulturalnych naszego miasta oraz ich oferty dotyczącej spędzania wolnego czasu;

- rozwinęli indywidualne zdolności i zainteresowania oraz aktywność twórczą na warsztatach;

- wzmocnili swoją samooceną i rozwinęli zdolności komunikowania się;

- kształtowali umiejętność współpracy w grupie, przestrzegając ustalonych zasad;

- dzięki recenzjom zamieszanym na stronie internetowej szkoły, w kolejnych spotkaniach brali udział nowi uczniowie zachęceni przeczytanymi informacjami;

- uczniowie poznali nowy, ciekawy świat, gdzie spotkali interesujących ludzi, mogli odkryć i rozwinąć swoje pasje oraz w inny – nieznany dotąd sposób spędzić wolny czas.

Efektem prowadzonej innowacji było:

- wzbogacenie oferty edukacyjnej szkoły;

- uatrakcyjnienie zajęć pozalekcyjnych;

- budowanie pozytywnego wizerunku szkoły wśród dzieci i rodziców jako placówki dbającej  o twórczy rozwój swoich wychowanków;

- podniesienie jakości pracy szkoły.

Ewaluacja:

Informacje o wszystkich działaniach w zakresie innowacji, na bieżąco zamieszczane były na stronie internetowej szkoły           w zakładce Innowacja pedagogiczna „Spotkania z kulturą/sztuką” oraz na Facebooku szkoły.

W związku z tym, że realizatorzy innowacji „na gorąco” zbierali informacje od uczniów dotyczące ich oceny kolejnych spotkań, zrezygnowano z przeprowadzenia badań ankietowych. Najczęściej pojawiającymi się komentarzami/ocenami wśród uczniów były określenia: „Bardzo ciekawe miejsce”, „Czy jeszcze tam pójdziemy?”, „Pierwszy raz widziałam coś takiego”, „Nie wiedziałem, że w Kaliszu są takie miejsca”, „Gdzie idziemy następnym razem?”.

Uczniowską ocenę przeprowadzonych działań uzyskano również dzięki recenzjom poszczególnych spotkań, które uczniowie przygotowywali do zamieszczenia na stronie internetowej szkoły.

Zdaniem autorów innowacji, tego typu działania niosą ze sobą takie bogactwo treści i nowych doznań dla uczestników, że powinny być prowadzone w każdym roku szkolnym i objąć jak największą grupę uczniów.

*) Nie udało się zorganizować zajęć w Dworku Marii Dąbrowskiej w Russowie oraz Archiwum Państwowym w Kaliszu z powodu braku zainteresowania młodzieży związanego z koniecznością pokrycia kosztów przejazdu i biletów wstępu. Nie odbyło się również spotkanie w Galerii im. Tarasina w Kaliszu, w związku nieodpowiednimi dla uczniów godzinami odbywania się wernisaży.

Realizatorzy innowacji pedagogicznej:

Katarzyna Szygulska

Kamilia Woźniak

Czytaj więcej o: Podsumowanie innowacji pedagogicznej pt. „Spotkania z kulturą/sztuką”.

Warsztaty graficzne.

2017-06-21

W ramach innowacji pedagogicznej uczestniczyliśmy w warsztatach graficznych w Centrum Rysunku i Grafiki im. Tadeusza Kulisiewicza w Kaliszu. Najpierw pani kustosz opowiedziała nam o Kulisiewiczu, o tym kim był i o jego związkach z Kaliszem. Zobaczyliśmy również jego pracownię przeniesioną z Warszawy oraz wystawę prac młodych artystów, która obecnie znajduje się w galerii.

Następnie było to co najciekawsze – mogliśmy spróbować własnych sił w stworzeniu pracy graficznej. Używaliśmy do tego tacek styropianowych i patyczków. Pani kustosz powieliła nasze prace przy użyciu farby drukarskiej i oryginalnej prasy, której używał kiedyś Kulisiewicz. Zwróciła też naszą uwagę na prace osób, które mają uzdolnienia plastyczne. Nasze grafiki, susząc się przyczepione na sznurku, stworzyły mini wystawę.

Autor: Natalia Wikaryjczyk kl. 3 b

Czytaj więcej o: Warsztaty graficzne.

Wyniki konkursu plastycznego " Rok w lesie" organizowanego przez Ośrodek Kultury Leśnej w Gołuchowie.

2017-06-14

W ramach XIII festynu edukacyjnego „Spotkanie z lasem" odbył się konkurs plastyczny pt. " Rok w lesie" organizowany przez Ośrodek Kultury Leśnej w Gołuchowie.  Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie pracy plastycznej o tematyce przyrodniczej, ze szczególnym uwzględnieniem polskich lasów oraz wszechstronnego związku człowieka  z lasem w technice kolażu.

Uczennice naszej szkoły zdobyły wyróżnienia:

Amanda Maćczak kl. 2 a,

Karolina Gruszka kl. 2 a,

Amanda Smolińska kl. 2 a.

Gratulacje!

Więcej informacji znajduje się na stronie: http://www.okl.lasy.gov.pl/aktualnosci/-/asset_publisher/1M8a/content/konkurs-plastyczny-rok-w-lesi-1#.WUDjbVWLTZ4

Czytaj więcej o: Wyniki konkursu plastycznego " Rok w lesie" organizowanego przez Ośrodek Kultury Leśnej w Gołuchowie.

Wyniki konkursu „Kreatywne pisanie i rysowanie”.

2017-06-09

Wyniki konkursu

„Kreatywne pisanie i rysowanie”

Zadaniem uczestników konkursu „Kreatywne pisanie i rysowanie” było napisanie opowiadania lub narysowanie komiksu/mangi o pierwszym spotkaniu bohatera z magia.  Do biblioteki szkolnej wpłynęło 14 opowiadań. Niestety nie zgłoszono do konkursu żadnego komiksu/mangi.

W dniu 5 czerwca 2017 r. komisja konkursowa w składzie:

p. Elżbieta Janiak

p. Elżbieta Pawlak – Danielak

p. Katarzyna Szygulska

podała następujące wyniki::

nagrodę główną otrzymuje Jakub Maciejewski z kl. 3a wyróżnienia przyznano Emilii Różalskiej   z kl. 2c i Krzysztofowi Wróblowi z kl. 3a.

 

Zwycięzcom gratulujemy! Wszystkim uczestnikom dziękujemy!

Nagrody zostaną wręczone w dniu zakończenia roku szkolnego.

Nagrodzoną pracę można przeczytać na stronie internetowej szkoły.

Czytaj więcej o: Wyniki konkursu „Kreatywne pisanie i rysowanie”.

Wyniki V Szkolnego Konkursu Pięknego Czytania.

2017-06-09

Wyniki V Szkolnego Konkursu Pięknego Czytania

W dniu 1 czerwca 2017 r. odbył się V Szkolny Konkurs Pięknego Czytania. Przed uczniami klas 1 - 3, którzy stanowili widownię konkursową zaprezentowało się w II turach 15 uczestników, którzy w I etapie konkursu czytali fragment wybranej powieści dla młodzieży, a w 2 etapie fragment prozy Marii Dąbrowskiej.

Komisja konkursowa w składzie: p. Ewa Buczak, p. Aneta Grzelaczyk - Ergüç i p. Róża Jarczewska, p. Paulina Kraszewska - Wojtaś podjęła następującą decyzję:

I tura – klasy 2:

I miejsce: Amanda Smolińska 2a

II miejsce ex aequo: Ilona Sitow 2b i Szymon Raczyński 2a

II tura – klasy 1 i 3:

I miejsce ex aequo:

Jakub Maciejewski 3a i Nikodem Sambor 1c

II miejsce: Emilia Świderska 1d

III miejsce: Michalina Janasik 1d

Zwycięzcom gratulujemy.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy.

Nagrody zostaną wręczone w dniu zakończenia roku szkolnego.

Czytaj więcej o: Wyniki V Szkolnego Konkursu Pięknego Czytania.

Wyniki 32. KONKURSU PLASTYCZNEGO „ŚWIAT DZIECKA” organizowanego przez Galerię Sztuki im. Jana Tarasina w Kaliszu.

2017-05-19

W dniu 12 maja 2017 r. komisja w składzie:

1. prof. UAM dr hab. Maria Podskarbi- Hebisz - rzeźbiarka

2. Anna Tabaka - historyk sztuki

3. Przemysław Dunaj – artysta plastyk

4. Adrian Kempa – artysta plastyk

spośród nadesłanych na 32. Konkurs Plastyczny ŚWIAT DZIECKA 954 prac, zgodnie z regulaminem, przyznała nagrodyi wyróżnienia. Wśród wyróżnionych osób znalazła się uczennica naszej szkoły: Karolina Nowak z klasy 3 b. 

GRATULACJE!

 Uzupełnienie informacji znajduje się na stronie inernetowej:

http://tarasin.pl/wyniki-obrad-jury-32-konkursu-plastycznego-swiat-dziecka/

Czytaj więcej o: Wyniki 32. KONKURSU PLASTYCZNEGO „ŚWIAT DZIECKA” organizowanego przez Galerię Sztuki im. Jana Tarasina w Kaliszu.

„Żywe lekcje historii” na „Zawodziu-Podgrodziu”.

2017-05-05

        Dnia 28 kwietnia br. klasa 2 c zwiedzała Rezerwat Archeologiczny na Zawodziu.  Uczniowie uczestniczyli w odbywających si ę tam warsztatach, każdy z nich trwał od 15 do około 30 minut. Wybraliśmy następujące warsztaty: kowalstwo, tkactwo, sokolnictwo, kuchnię i  muzykę średniowiecza oraz wysłuchaliśmy prelekcji o tajemnicy gnieźnieńskiego skryptorium.

       Na początek wysłuchaliśmy tajemnicy o gnieźnieńskim skryptorium. Dzięki tej opowieści cofnęliśmy się do czasów średniowiecza. Naszym zadaniem było odkodować tajemnicę ukrytą  w tekstach kronik średniowiecznych. Zadanie okazało się bardzo trudne! Z pomocą pań udało się odszukać  słów, które brzmiały: Schinesghe, Prus, Ruś, Krakowa, Odry, Alemure i uzupełnić brakujące wyrazy w teksie oraz odczytać całość.

      Naszym kolejnym warsztatem  było – kowalstwo. Tutaj uzyskaliśmy informacje o obróbce metalu. Ochotnicy mogli wykazać się siłą w obsłudze miechów kowalskich.

    Następnie uczestniczyliśmy w warsztatach z zakresu sokolnictwa. Mogliśmy podziwiać ptaki drapieżne – sokoły i przemiłą sowę. Mieliśmy możliwość pogłaskania sowy, której pióra okazały się niesamowicie miękkie, a do sokołów nie było nam wolno podchodzić, gdyż się bardzo denerwowały i wydawały odgłosy niepokoju.

     Kolejny warsztat dotyczył muzyki średniowiecznej.  Pan Stanisław pokazał nam brzmienie różnych instrumentów  średniowiecznych wykonanych przez niego.

     Na koniec poznaliśmy sekrety kuchni średniowiecznej, zajrzeliśmy do średniowiecznych garów i dowiedzieliśmy się jak przygotowywano w tamtych czasach posiłki i co jadano.

   Po mimo pochmurnej pogody wyjście było bardzo fajne. Dzięki warsztatom na Zawodziu dowiedzieliśmy się dużo różnych ciekawostek i informacji o tym magicznym miejscu.

    

Autorzy: Paulina Ciesielczyk, Justyna Nowak kl. 2 c

Czytaj więcej o: „Żywe lekcje historii” na „Zawodziu-Podgrodziu”.

Przejdź do góry